Nominare il genocidio
La scuola come spazio non neutrale. Parlare di genocidio a scuola non è un esercizio teorico, ma una necessità etica e professionale per chi insegna. In un contesto in cui l'educazione civica può essere svolta oggi senza mai nominare il termine genocidio, tale spazio rischia di trasformarsi in un luogo neutro che non educa alla […]